把长句全部拆短并不等于表达更自然。有些同学做完AIGC降重查重后，全文充满本研究发现、结果显示、值得注意的是等短句，读起来反而像统一模板。问题不在句子长短，而在每句话是否包含明确对象、证据和逻辑关系。

需要针对报告中的AIGC疑似片段做辅助调整时，可以使用AIGC降重查重功能。PaperPass页面显示该功能会结合原始语义处理相关片段；生成的表达仍需与论文数据、文献和研究过程逐句核对，不能直接替代作者判断。

先找出缺少信息的短句

单独看每句似乎没有语法错误，连起来却不知道谁做了什么，这就是信息不足。圈出反复出现的本研究、该方法、这一结果，写清它们分别指向哪个样本、变量、步骤或发现。

再检查结论后有没有证据。写结果显著时，应说明具体指标和比较关系；写具有影响时，应说明影响表现在哪里。空泛评价越多，模板感越强。

恢复句子之间的真实关系

相邻句子可能是因果、转折、递进、条件或解释关系。不要只添加因此、此外等连接词，要确认关系在数据和文献上成立。必要时把两个过短句合并，让条件与结论在同一句中对应。

同时保留必要的限制词。结果只在某个样本或时间段成立，就不能改成普遍结论。AIGC降重查重后的语言可以更流畅，但结论边界不能被放大。

用研究细节替代通用套话

把促进发展、提供参考、具有意义等笼统句子改成具体作用。例如说明哪类对象可以根据哪个发现调整什么做法，或哪项结果支持了哪个理论判断。具体并不等于夸大，前提是有数据或文献依据。

方法和结果部分尤其适合补充真实选择：为什么设置这个分组，为什么采用这项指标，结果与预期哪里不同。作者的实际决策比换词更能改善文本。

完成后朗读并核对数据

朗读可以发现连续同句式、主语频繁省略和转折生硬。发现一段每句长度都相似时，重新判断哪些信息应合并，哪些内容应展开。

最后对照表格、统计输出和原始文献，确认数字、方向和结论没有变化。降低疑似度不能以牺牲准确性为代价，正式要求应听从学校与导师。

学生常问

短句越多越不容易被标记吗

没有这样的确定规律。写作应以信息清楚和逻辑准确为目标，不能依赖单一句式技巧。

工具改写后可以直接复查吗

建议先人工通读并核对事实，再决定是否复查，否则可能只是重复提交同类问题。

提交前提醒

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